调查时间：4月26日—27日

　　调查对象：小学、初中、高中的非毕业年级学生

　　调查方式：问卷调查+深入访谈

　　问卷情况：发出320份，收回316份，有效313份

　　相关问题：

　　1.考虑到毕业年级学生的学习较为紧张，空余时间相对较少，本次调查只针对非毕业年级进行。

　　2.在学生群体选择方面，调查组考虑了以下几个因素

　　（1）不同学历。调查对象包括小学生99人（此为有效问卷数字，下同），初中生95人，高中生118人。

　　（2）不同性别。小学方面，男生47人，女生52人；初中方面，男生45人，女生50人；高中方面，男生55人，女生63人。

　　（3）不同教学状况。考虑到学校的教育资源和学生自身状况的不同，在采集样本的小学和初中选择方面，既有实力较强的学校，也有实力相对较弱的学校。在高中样本采集方面，包括“省重点”、“市重点”和“普通高中”三个层面的学校，另外，在文科生、理科生方面也有所控制。

　　3.调查按照“分层+随机”的方式进行，调查为匿名调查，学生回答问卷不设任何限制。

　　4.调查结果仅对所采集样本负责。

　　5.为避免调查结果对所调查学校、学生产生不必要的影响，所调查的学校、班级在此一律隐去，特向所有参与调查的同学和协助我们开展调查的老师表示感谢！