文/李明熹

　　法国导演吕克·雅克迄今为止仅有两部作品：一部是2005年获得奥斯卡金像奖的《帝企鹅日记》，另一部，就是2007年的《狐狸与孩子》。

　　“某个秋日早晨，小女孩踏着轻松的步伐走在弯弯曲曲的小径上，发现了皮毛闪着光泽，眼神锐利，动作灵活的狐狸。女孩决定驯养这只狐狸。随着冬天的来临，小女孩几次进入森林寻找，不但没有找到狐狸，还摔伤了脚，只得在家中渡过漫长冬日。春天来了，猎狐的人也肆无忌惮地行动了，她牵挂的狐狸要面对毒饵和猎枪的威胁。她毅然扔掉拐杖，再次去寻找狐狸的踪迹。这次，她终于找到了它的小窝，而且发现它（她）竟然生了一窝小狐狸。机警的它意识到了威胁，连夜转移。她知道它带着狐狸宝宝走不了多远，于是天天在树上守望。在面包屑的诱惑下，狐狸终于来到她所在的树下。接近、逃避、追寻、引诱、观望、试探、亲近、玩耍、营救、驯养……不对，狐狸真的可以驯养吗？当她像养一只狗一样把围巾绑在狐狸的脖子上，并用细细的绳子栓着它的时候，人类贪婪残忍的天性暴露无遗，狐狸自由的天性则被紧紧束缚。于是狐狸反抗、挣脱、逃离。 在逃离之后，依旧念着她对它的好。时隔不久，它就来到她的房子前，她高兴地领着它上楼，并把阁楼的门紧紧关上。狐狸再次感觉到了压抑，它用鼻子嗅着从门角透过来的一线光亮，继而焦躁不安，在屋子里发疯似的乱窜，她缩在墙角，怔怔地看着它，手足无措。阁楼的窗户似乎成了唯一的出路，它毫无选择，纵身一跃，冲碎玻璃，跳了出去。这是这部影片最震撼人心的场面，狐狸冲碎的不仅仅是玻璃，也是我们人类自以为是的爱心。

　　“ 影片中法国、意大利的山区风光令人震撼。从春天解冻的河流、夏日啼啭的鸟雀，到冬天斑斓的落叶，冬日漫迹的白雪。从清晨峡谷中升起的雾霭，到夜晚松枝间洒落的月光，每一帧、每一幅都是精致的水彩。人与自然间的故事是单纯的，也揭示着单纯的主题———人与动物间，爱，不代表占有。友情，不代表驯服。影片中的女孩，能够将狐狸一步步引到身前，甚至冒生命危险为一只狐狸赶走狼群，但却无法消除它对于被驯化的惊恐，无法阻止它从房子里破窗而逃，更无法平复自己给孩子般的狐狸带来的伤痛。

　　我曾觉得，人与动物间无论如何亲密，永远都会有一层“人”与“宠物”的“地位落差”。因为城市中带上项圈、拴上链绳、穿上衣服、学会了“握手”、“趴趴”、“打滚”等基本套用语言的动物已经按照人类的规范而“符合要求”，并趋于“人性化”，讨人喜欢而不构成任何威胁。这种带有奴性标记的小动物已少有“独立个性”。而大自然中是不一样的，两者是需要互相磨合的，需要相处的时间，以平等的方式对待，才会真正赢得野生动物的“资格认可”。如果要牺牲自由，警惕的动物会不惜付出生命，友情也会随之而破碎。